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孩子不願意 分享 玩具 ?4大貼士學懂 分享|幼稚園校監柯欣彤

護着自己心愛的東西,其實是人之常情。有許多家長或老師都會經常煩惱「孩子們不願意分享 玩具 ,怎麼辦?」。教育心理學家指出,三歲前的孩子比較容易混淆「分享」和「給予」的概念,因為孩子們會誤認為分享了的東西便代表「失去」,所以家長及老師便要以身作則及悉心引導。

孩子經常扭買新 玩具 如何延遲孩子滿足欲望的能力?|幼稚園校監柯欣彤

香港的學生從小就承受著超乎想像的壓力,一切來自香港的教育制度及社會價值,從 幼稚園 的面試,到小學考試、中學DSE及大學等。香港教育制度令很多家長覺得 「成績就等於一切」,很多學校都也強調分數,許多坊間的「名校」面試時,也傾向或只取綠成績較好或能力較高的學生,令學校的成績表能夠較有競爭力。

點揀 幼稚園 至啱?國際 幼稚園 = 得個玩字?

香港的學生從小就承受著超乎想像的壓力,一切來自香港的教育制度及社會價值,從 幼稚園 的面試,到小學考試、中學DSE及大學等。香港教育制度令很多家長覺得 「成績就等於一切」,很多學校都也強調分數,許多坊間的「名校」面試時,也傾向或只取綠成績較好或能力較高的學生,令學校的成績表能夠較有競爭力。

想孩子變得有 愛心 、 善良 嗎?由體驗活動帶來的轉變

古語云:「人之初,性本善」。 善良 是一個人非常重要的基本素質,它是人性的基礎。孩子的 善良 和 愛心 ,是通過自然而然的模仿、潛移默化的滲透,而逐漸形成的,是一個從外在到內在、從量變到質變的發展過程。教育孩子成為一個 善良 、富 愛心 的人是父母和老師的責任。